社会科教育課程研究会 例会記録（第37回）

第37回（2019年4月20日、東京都立杉並総合高等学校）

• 竹澤伸一（名古屋産業大学）：社会科環境学習の経年的調査を基に構築する「教育の仕組み」－公民的資質獲得への架橋を促す第三者評価による可能性－
• 藤野明彦（東京都立杉並総合高等学校）：総合学科生徒の社会問題の課題研究の事例－「在宅中の高齢者の孤立化」・「子どもたちが育った環境に関係なく夢を叶えられるシステムを－クラウドファンディングサイトを使った返済不要の奨学金、子どもたちに夢を教える本を創る－」・「服の大量生産・大量消費について」・「LGBTの人々が好きなように生きる為にはどうするか」
• 星瑞希（東京大学大学院）：生徒に歴史を学ぶ意味を問う授業開き－学校(公教育)の誕生と日本の学校の歴史を用いて－